Самый первый звонок для меня в школе № 46 прозвенел много лет назад в 1982 году, когда я стала ученицей. А вот в статус учительницы был приобретен в 1994 году после получения мною специального профессионального образования в педагогическом училище № 4 г.Екатеринбурга. Затем началась полоса приобретения опыта и самообразования.
Конкурсная работа в рамках участия акции "Час кода".
Конкурсная работа описывает деятельность педагога в рамках акции "Час кода". В тексте подчеркивается значимость участия в акции всех участников образовательного процесса и ценность представленных материалов организаторами для учителя, учащихся и школы в целом. В содержание работы включены отзывы с комментариями, фотоотчет и рассказ о проводимых мероприятиях, а также результат творческого проекта "Кодовая таблица Ам-Няма".
Сертификат участника.
Конкурсная работа всероссийского (с международным участием) конкурса интерактивных презентаций.
Сертификат участника
Триггеры установлены с 3 по 8 слайд.Гиперссылки активны на 10 слайде.Управляющие кнопки использованы на всех слайдах. Авторский материал ранее публиковался на сайте "Педсовет.су" сообщество взаимопомощи учителей.
Автор: Чувашева О.Н., зам. директора по УВР НОО, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 46 г. Екатеринбурга.
Конкурсная работа. Телекоммуникационный литературный конкурс "Друг детства. К 100-летнему юбилею писателя В. Ю. Драгунского" для учащихся 3-х классов в рамках районного познавательно-творческого проекта для младших школьников "Юный эрудит"
Грамота.
1 место в номинации "Видеопроект" конкурса "Механика экрана" V Городского медиафестиваля "Высокое разрешение".
Образование: высшее (Уральский государственный педагогический университет)
Квалификационная категория: высшая
Педагогический стаж работы:20 лет
Сведения о повышении квалификации:
Даты
|
Название программы
|
Наименование ОО
|
Кол-во часов
|
14.10.13. – 24.10.13
|
«Методология
и практика государственно-общественного управления в образовательном
учреждении».
Вариативный
модуль: «Создание и функционирование автономного учреждения»
|
ГАОУ
ДПО Свердловской области «Институт развития образования»
|
72
|
25.11.13 – 04.12.13
|
«Основы
педагогической квалиметрии»
|
ГАОУ
ДПО Свердловской области «Институт развития образования»
|
72
|
26.01.15. –
10.02.15
|
«Оценка
качества образования в условиях введения федеральных государственных
образовательных стандартов общего образования»
Вариативный
модуль для учителей начальной школы, заместителей руководителей ОУ,
методистов школьных и муниципальных методических объединений
|
ГАОУ
ДПО Свердловской области «Институт развития образования»
|
108
|
20.04.15 – 15.06.15
|
Применение
современных технологий в государственно-правовом управлении качеством
образования
|
Алтайский
краевой институт повышения квалификации работников образования
|
120
|
09.11.15 -23.11.15
|
Подготовка
педагогической команды образовательной организации к работе в условиях ФГОС
НОО обучающихся с ОВЗ
|
УГПУ
ГКОУ
СО «Екатеринбургская школа-интернат № 9»
|
130
|
25.04.2016-
29.04.2016
|
Образовательная
робототехника в курсе информатики начального общего образования
|
ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития
образования»
|
40
|
27.06.2016-
05.07. 2016
|
Организация проектирования основной образовательной программы
школы в соответствии с требованиями ФГОС для детей с ОВЗ
|
г. Барнаул Алтайский краевой институт ПК работников
образования
|
32
|
Участие в конкурсах:
Конкурсная работа описывает деятельность педагога в рамках акции "Час кода". В тексте подчеркивается значимость участия в акции всех участников образовательного процесса и ценность представленных материалов организаторами для учителя, учащихся и школы в целом. В содержание работы включены отзывы с комментариями, фотоотчет и рассказ о проводимых мероприятиях, а также результат творческого проекта "Кодовая таблица Ам-Няма".
Сертификат участника.
Сертификат участника
Пояснительная записка к работе.
Интерактивная игра «Озера России»
Данная игра предназначена для младших школьников. В рамках урока предмета «Окружающий мир» (УМК «Перспектива») в 4 классе может быть использована как проверочная работа (фронтально и индивидуально), в рамках внеурочной деятельности в качестве заданий, направленных на развитие кругозора. Цель игры: проверка знаний по теме «Озера России», общее развитие учащихся. Ресурс будет полезен при объяснении нового материла на уроке русского языка по теме «Имена собственные» или его закреплении, когда необходимо правильно записать названия озер. Цель игры: отработка навыков правописания имен собственных.
Инструкция по управлению игрой дана на 2 слайде презентации. При нажатии на фотографии галереи, дети услышат звуковые сигналы, которые поведают им о правильности выполнения задания, а также при правильных ответах пазлы будут открываться. Задача детей – узнать название озера, которое является жемчужиной Свердловской области.
При создании презентации были использованы гиперссылки, триггеры, управляющие кнопки. Триггерами являются пазлы, которые открывают иллюстрацию при правильном ответе и не сдвигаются с места при ошибке. Настройка триггеров выполнена со звуковыми эффектами. Гиперссылки созданы для перехода на иллюстрации, скаченные с Интернет ресурсов. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам.Триггеры установлены с 3 по 8 слайд.Гиперссылки активны на 10 слайде.Управляющие кнопки использованы на всех слайдах. Авторский материал ранее публиковался на сайте "Педсовет.су" сообщество взаимопомощи учителей.
Автор: Чувашева О.Н., зам. директора по УВР НОО, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 46 г. Екатеринбурга.
Грамота.
Подготовка и проведение объектовой тренировки по гражданской обороне "День защиты детей" - 11.04.14
Моя визитка
Комментариев нет:
Отправить комментарий